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地方音乐课程的基本文化使命
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摘要
当今正处于社会文化转型过程中的中国来说,唤起地方性文化主体的文化自觉意识,激发地方性文化主体的文化认同,将会极大地推动地方性文化乃至整个中华民族文化的发展。同样,唤起人们对地方性文化的文化自觉意识对于地方音乐课程的发展具有重要的推动作用和现实意义。
作者
张吉星
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处
《戏剧之家》
2018年第18期189-189,共1页
Home Drama
关键词
地方
音乐
课程
文化
使命
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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