推进“两学一做”学习教育常态化制度化的举措

开展＂两学一做＂学习教育,当前虽然各地坚持高度摆位,精心组织,扎实推动,在以学促做、学做结合上取得了明显成效,但还存在着一些问题：思想摆位不够,在常态抓、抓常态上还缺乏认知;＂学＂的深度不够,在真学实学上还缺乏定力;＂做＂的效果不够,在学做结合上还缺乏自觉;问题导向坚持不够,在即知即改上还缺乏较真;压力传导不够,在主体责任上还缺乏从严落实。为此必须从严落实。