“四环节教学模式”下物理课堂活动的组织设计

在新课改的大环境下,教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化。但对于如何把新课程的理念充分地运用于课堂之上,具体来说,如何让我们的课堂真正的＂活＂起来,如何让学生能以轻松的心情来学习,这是我们要研究,要不断学习的地方。