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信息技术与高职教育教学深度融合实践研究
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摘要
在当今大数据背景下,信息技术与高职阶段的教育教学已出现了深度融合的进程.在融合实践中,信息技术在教学中的运用已成为难以绕开的重要技术课题.本文结合信息技术的应用现状,系统探究并阐述信息技术与高职教育教学深度融合的实践方略,以便为新时代进一步推动信息技术在高职教育事业中的应用提供若干参考依据。
作者
岳星
机构地区
三门峡职业技术学院
出处
《神州》
2018年第19期49-50,共2页
关键词
信息技术
高职教育
深度融合
高职教学
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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