摘要
随着时代的发展,计算机技术和多媒体技术发展迅速,其中在教育教学中也得到了广泛运用.随着新课程理念的深入贯彻落实,多媒体技术在高中历史教学中也得到了广泛应用.多媒体技术推动了高中历史教学由“应试教育”向“素质教育”的转变,摒弃了传统教学枯燥乏味的特点,从时间和空间上丰富了高中历史课堂教学,从很大程度上调动了学生的学习兴趣,开拓了学生的视野,有利于推动素质教育的实施.然而我们在充分利用多媒体在教学中的优势的同时,也要正视它的不足之处,在教学中,我们要用其精华,弃其糟粕,只有这样,多媒体技术才有利于提高课堂教学质量,有利于促进学生综合实践能力的发展。
出处
《神州》
2018年第19期131-131,共1页