提升高中语文文言文教学效率的若干办法

文言文是以古汉语口语为基础的书面语,作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围.也就是说,文言文是现代汉语的源头,可以说是五千年来人们智慧的结晶.对于提升学生素质有很大的帮助,因此文言文也成了高中语文学习的重难点.本文分析了教学存在的问题及提出了几条教学策略,以便提升文言文的教学效率。