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漫谈高中语文探究性学习
被引量:
1
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摘要
学生参与高中语文研究性学习,能够获得亲身参与研究探索的体验,能够锻炼发现问题和解决问题的能力,能够增长收集、分析和利用信息的能力,能够学会分享与合作,能够培养科学态度和科学道德,能够增强对社会的责任心和使命感.学生参加高中语文研究性学习活动,还会对自己的心理产生一系列积极的影响,能够提高学生的心理素质,充分开发学生的潜能,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
作者
宋敬波
机构地区
吉林省长春市农安县伏龙泉镇中学
出处
《神州》
2018年第19期167-167,共1页
关键词
心理健康
高中语文
能力培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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