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情景教学在小学高年级语文中的应用

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摘要 情景式教学是一种情景交融的教学活动,教师从教材内容出发,通过语言、图片、视频等创设形象生动的情景,将课文场景真实地呈现在学生面前,引导学生融入其中,达到轻松理解课文主旨与思想情感的目标。教师要充分意识到情景教学法的作用,在小学高年级语文教学中科学合理运用,营造良好的学习氛围,帮助学生提升学习效率,实现语文综合素养的不断提升。
作者 吴玢
出处 《教学管理与教育研究》 2018年第12期57-58,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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