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培养学生时空观念的教学方法探析——以《人民解放战争的胜利》为例 被引量:1

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摘要 历史时空观念是历史学科五大核心素养之一。培养时空观念是对历史教学的基本要求,也是培养学生历史思维能力的基本途径。文章以《人民解放战争的胜利》一课为例,谈谈在自主学习中培养学生历史教学时空观念的"四让教学法"。
作者 蔡旺尧
出处 《教学管理与教育研究》 2018年第12期107-108,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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