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浅议小学科学课实验材料的有效选择
被引量:
1
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职称材料
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摘要
在小学科学实验学习过程中,教师会为学生提供一些实验材料,借助这些实验材料可以让学生认识事物,了解掌握事物的本质和规律。但是,教师选用的实验材料有时不能被学生轻松地驾驭,即使占用课堂很长时间也不能完成实验学习。因此,为了提高学生实验学习的有效性,教师就应当选用操作方便、完好无损、特点突出的实验材料。
作者
李权
机构地区
辽宁省沈阳市浑南区白塔小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第6期39-40,共2页
关键词
实验材料
小学科学
实验学习
有效性
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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