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思想政治理论课教学中意识形态教育刍议

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摘要 高校是意识形态斗争的前沿阵地,承担着巩固和发展社会主义意识形态、培养社会主义建设者和接班人的重要任务。思想政治理论课是对大学生进行马克思主义主流意识形态教育的主渠道,在思想政治理论课教学中强化意识形态教育是一个亟须研究和解决的重要课题。本文尝试从坚持知识性和思想性相统一、坚持理论和实践相统一、坚持传承和创新相统一、坚持建设性和批判性相统一、坚持线上和线下相统一等五个统一中进行探讨。
作者 张晋
出处 《教书育人(高教论坛)》 2018年第7期110-112,共3页
基金 山东省社会科学规划项目"新媒体时代马克思主义意识形态话语权实现机制研究"(项目编号:16CZLJ01) 山东省高校思想政治理论课教改项目"高等医学院校思想政治理论课专题研究式教学模式探索与实践" 滨州医学院教学改革与立项项目"基于慕课的医学院校思想政治理论课教学模式研究"(项目编号:JYKT201505)
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参考文献5

二级参考文献1

  • 1(英)罗素(Russell,B.)著,马家驹,贺霖.西方的智慧[M]世界知识出版社,1992.

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