军队院校异地多点办学“双师”课堂探索

军队院校改革对院校编制体制、结构布局进行了较大调整,呈现出异地多点办学特点。针对这种特点,本文提出军队院校开展"双师"课堂的构想:即由一位名师线上教学,另一位(或多位)助理教员异地辅导教学的混合式教学模式,旨在共享名师资源,互补优势,充分发挥名师效能,缓解部分院校个别专业优质师资力量短缺问题。