借力技术 助力课堂——关于如何利用信息技术有效突破教学重难点的实践与思考

21世纪是开放的、信息的时代，信息已成为重要的资源，信息技术已渗透影响各行各业。在教育教学中运用信息技术已非常普遍，这是教育现代化的体现，也是现代教育发展的必然要求。教学目标中重难点的处理，不仅关系一节课的成败，更体现了教师的教学理念是否先进。在教学中如果能合理运用信息技术，以文字为基础，配合图像、声音、动画等手段，以多元化的教学方式，从多方面刺激学生的感官，调动学生学习数学的兴趣，使数学教学由枯燥化为生动，变繁难为简易，往往能更好地突破教学重难点，起到事半功倍的效果。