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让乡土材料在课程游戏化建设中大放异彩

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摘要 多年来,我们在享受大自然给我们极大乐趣的同时,也充分认识到了大自然无穷的教育潜力。可以因势利导、就地取材,顺应孩子的天性,开发游戏,一任童真,天人合一,让乡土材料在课程游戏化建设中大放异彩,为乡村孩子铺就幸福童年。
作者 张春花
出处 《教育界(教师培训)》 2018年第5期112-113,共2页 Education Circle
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