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胸藏文墨怀若谷腹有诗书气自华——关于经典诵读融入初中语文教学的思考与实践分析

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摘要 随着经济全球化的发展,我国的教育工作取得了飞跃式的进步.初中语文教师想要改革传统的教学弊端,就要采取有效方法,实现课堂教学模式的创新发展.文章探析了经典诵读在初中语文教学中的应用,以期营造轻松活跃的课堂氛围,调动学生的学习积极性,不断提升初中语文教学效率。
作者 王昌吉
出处 《教育界(高等教育)》 2018年第6期80-81,共2页 Education Circle
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