新工科视角下新能源专业应用型人才培养模式研究

统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”,加快培养新兴领域工程科技人才,主动布局未来战略必争领域人才培养,探索建立“新工科”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化,实现从学科导向转向产业需求导向,从专业分割转向跨界交叉融合,从适应服务转向支撑引领。