基于生物领域本体库构建研究

本文基于本体的初中生物学习资源库语义检索研究,利用本体技术结合相关教学理论来描述学科知识库,构建一个基于本体知识库的体系结构,通过知识之间的关联,充分利用计算机的推理能力。有利于学科知识的交叉融合,试图为教育技术研究注入新鲜的血液,为先进技术在教育技术领域的应用做出一些有益的尝试。