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微课助学的精熟教学法在大学计算机翻转课堂教学中的应用研究

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摘要 本文对传统教学的现状及存在问题进行分析,依托融混合式教学、个性化学习和项目化实践为一体的精熟教学模式。通过创新多元动态评价模式,使学生积极主动地掌握计算机基本操作技能,在理论和实际中为教育改革工作提供了宝贵经验。
出处 《福建电脑》 2018年第6期40-41,共2页 Journal of Fujian Computer
基金 江苏高校哲学社会科学基金资助项目"基于微课资源的独立学院大学计算机翻转课堂教学模式研究与实践"(2016SJD880051)
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