摘要
作为高职教育者和移动应用开发专业人才培养的研究者,结合近年来在专业开展的人才培养实践,认为以技能竞赛为驱动,教师带领学生参加校内外与本专业人才培养目标相吻合的各类竞赛项目,指导其软件设计与开发,培养其创新意识、实践能力和团队协作精神,鼓励和引导他们利用平时所学知识将想法或创意转化为有一定实际应用价值的作品并参赛,对培养其学习兴趣,激发其学习动力、增强竞技水平,最终提高人才培养质量具有重大作用和意义。
出处
《福建电脑》
2018年第6期61-62,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
广东省高等学校优秀青年教师培养计划2015年度培养对象项目(YQ2015227)
清远职业技术学院2016年教育教学改革项目"移动应用开发专业人才培养体系构建与特色研究(JG16002)"阶段性研究成果