我国大学视频公开课评价指标体系构建

The Construction of Assessment Indicator System of Video Public Class in Universities of Our Country

文章介绍我国大学视频公开课程的研究背景,并对当前国内外研究现状进行简要分析;运用问卷调查法、层次分析法对指标权重进行计算,确立较为科学全面的评价指标体系。旨在促进视频公开课设计模式,指导用户更好利用。