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高校学生法律素养培养研究——以“新青年下乡”活动为例

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摘要 目前在高校学生法律素养的培养中常常只注重理论教育,为切实提升学生的法律素养,有必要制定相应的实践环节。而武汉市开展的"新青年下乡"活动正好为高校学生法律素养的实践教育提供了优良平台。本文以"新青年下乡"活动为例,介绍了如何通过实践化教学提升高校学生法律素养的方案。并探讨了如何让"新青年下乡"活动在高校学生法律素养教育中发挥更大作用。
作者 高俊
机构地区 武汉商学院
出处 《科技风》 2018年第20期24-25,共2页
基金 2018年度湖北省教育厅人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)(18Z120) 基于"新青年下乡"活动的高校思想政治理论课实践化教学研究
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1陈大文,黄乐妹,石红.“法律基础”课程建设与大学生法律素质教育[J].思想理论教育导刊,2004(12):28-29. 被引量:8
  • 2中共中央宣传部.教育部.关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见.教社政[2005]5号.
  • 3吴潜涛.“思想道德修养与法律基础”课的性质、逻辑结构与特点.思想理论教育导刊,2006,:29-29.

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