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探析辅导员工作规则化管理与专业化管理的统一

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摘要 在开展日常学生管理工作时,辅导员有必要探索学生管理工作过程中的规则化管理与专业化管理的统一,这样既能保证制度保障与执行实施的制度化管理,又能做到道德素养与情感融洽的人性化管理,从而帮助学生成为德才兼备、全面发展的人才。
作者 王琼
出处 《科技风》 2018年第20期44-44,共1页
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