提升科学家对大学生影响力的校园文化建设路径探究

下载PDF

导出

摘要提升科学家对大学生的影响力具有重要的现实意义.高校校园文化是提升科学家对大学生影响力的重要场域和基地.高校应从物质、精神、制度、媒体和实践文化五方面着手,着力建设能有效提升科学家对大学生影响力的“五位一体”校园文化,使校园文化在提升科学家对大学生影响力上实现系统化和常态化。

作者曹花

机构地区重庆三峡学院马克思主义学院

出处《三峡高教研究》 2018年第2期68-71,共4页 Sanxia Higher Education Researches

基金重庆三峡学院党建与思想政治教育专项研究项目（项目编号：17djszyb16）.

关键词科学家影响力五位一体校园文化

参考文献3

1陶行知.陶行知教育文集[M].成都:四川教育出版社,2005:721.
2.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995,9..
3蔡汀,王义高,祖晶.苏霍姆林斯基选集(第4卷)[M].北京:教育科学出版社,2001.
4刘刚,王文鹏,陆俊杰.多维大学校园文化研究[M].北京:中国书籍出版社,2013.
5中国互联网络信息中心.第33次中国互联网络发展状况统计报告[R].北京,2014.
6习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观-在北京大学师生座谈会上的讲话[N].新华网.2014-05-04.
7习近平.在中共中央政治局第13次集体学习时的讲话[N].新华网,2014-02-25.
8中组部,中宣部,教育部党组.关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见[Z].教育部党组[2013]12.
9程样国,詹世友,王健清.大学精神的奠立与高校校园文化的营造——社会主义核心价值体系对高校校园文化建设的引领作用[J].江西社会科学,2009,29(12):223-228. 被引量：42
10崔越.论社会主义核心价值观教育与高校校园文化建设的契合[J].学校党建与思想教育,2013(8):87-89. 被引量：53

三峡高教研究

2018年第2期

内容加载中请稍等...