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让“四部曲”引领几何教学

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摘要 在图形与几何的教学中,为了培养学生良好的几何素养,教师应该要抓住四个核心词:观察、体验、想象、创造,简称"四部曲",其中观察是起点,体验是核心,想象是关键,创造是升华。它们是不可分割、互相融合的有机整体,是符合儿童心理、符合认知规律、利于学生发展和提高的教学方法、策略和培养目标。
作者 李旭
出处 《教师》 2018年第16期95-96,共2页 Teacher
基金 福州市教育科学研究“十三五”规划2017年度课题“培养科学精神,提升学习能力的实践研究”(FZ2017GH038)
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