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以核心素养为导向的初中物理家庭作业的设计
被引量：
4
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摘要
随着《中国学生发展核心素养》总体框架的正式发布,我国基础教育进入了新一轮的深化改革!本文仅从家庭作业类型,完成方式、作业评价等三个方面对初中物理家庭作业的设计进行探讨:采用多种类型、多种完成方式、多种评价方式的家庭作业设计,能够促进学生物理核心素养全方面的发展,为培养"全面发展的人"起到积极作用。
作者
陈向舟
机构地区
天津市西青区大寺中学
出处
《环渤海经济瞭望》
2018年第5期191-191,共1页
关键词
核心素养
初中物理
家庭作业
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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