基于应用型人才培养提高学生树木识别教改探索被引量：1

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摘要《树木学》是林业专业的一门必修课,是培养合格的林业专业高级专门人才所必不可少的课程之一。结合《树木学》教学的实际情况,从培养高素质专业人才的要求出发,对提高学生识别树木技能各个环节的教学进行探索性改革与实践。

作者王昌腾

机构地区丽水职业技术学院

出处《现代园艺》 2018年第13期165-166,共2页 contemporary horticulture

关键词林业专业树木学教学改革应用型人才

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] S718.4-4 [农业科学—林学]

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