摘要
创客式课程建设是推进创客教育在高等学校落地生根的新型课程。文章从创客教育的内涵与特征出发,根据课程论原理,从课程目标设定、课程内容组织和课程资源建设三个方面对创客式课程建设进行深入探讨,以期为创客教育课程建设提供相关借鉴。
出处
《中国教育信息化》
2018年第12期18-21,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
全国教育信息技术研究2017年度青年课题"‘创客教育’理念下PPT高手训练营课程建设研究"(编号:176140014)阶段性成果