摘要
文章在调研的基础上,针对中小学教师信息化教学能力建设与培训中存在的问题,提出具体的建议,包括:指导学校制定并有效执行教师信息化教学能力建设与发展规划,建立统一的数据平台是教师信息化教育能力提升的必要条件,聚焦课堂应用是教师教育信息化能力培训的主线,"简单实用"是培训课程开发的根本原则,混合培训是教师教育信息化能力提升的有力保障。
出处
《中国教育信息化》
2018年第12期70-73,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
四川省中小学教师专业发展研究中心2015年度课题"中小学教师专业发展视阈下的网络研修实证研究"(编号:PDTR2015-021)
四川省教育厅2016年度科研项目"农村中小学校教育信息化建设路径与实施策略研究"(编号:16SA0143)