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基于杜威经验主义教育思想的课程体系建构
被引量:
1
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摘要
在杜威经验论中,经验主义教育思想对于教育的影响不可小觑。本文通过对杜威经验主义教育思想的诠释与解读,探寻杜威经验主义教育思想对课程体系建构的借鉴价值。
作者
杨杨
机构地区
北华大学
出处
《决策探索》
2018年第12期47-48,共2页
Policy Research & Exploration
关键词
经验主义思想
课程体系
建构
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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