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案例教学法在思品教学中的应用探究
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摘要
初中生正处于人生观、世界观形成的关键时期。能否正确地认识事物,对信息进行辩证、取舍,对他们的成长具有重大的影响。尤其在当今信息共享时代,各类信息充斥在初中生周围,对他们的生活、学习造成了很大的影响。采用案例教学法不仅可以让学生巩固所学知识,还有利于帮助学生对信息进行分析、处理。
作者
黄玉娟
陈小燕
机构地区
江苏省无锡市太湖格致中学
江苏省江阴市璜塘中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2018年第6期3-4,共2页
关键词
案例教学法
应用
信息共享
初中生
人生观
世界观
类信息
学生
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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