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融入式教学:初中乡土历史教学的应然之策 被引量:1

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摘要 在初中历史教学中对学生进行家国情怀教育是立德树人的根本要求,对培育学生爱国情感、民族自信心具有重要的意义和价值。乡土史是学生身边的历史,在初中历史教学中融入乡土史,能增进学生对乡土文化的认同感、自豪感和亲切感。南通依山傍水、山清水秀、人杰地灵,是一座历史文化名城,有着丰富的历史资源。"月是故乡明",乡土史对学生来说感染力强、说服力大,运用乡土史辅助历史教学,能提高历史教学效率,培养学生的史学素养。
作者 汪波
出处 《中学政史地(教学指导)》 2018年第6期62-63,共2页
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