问题是思考的引擎——《九色鹿》教学新思路

＂问题＂就像发动机,精当的问题能促进学生思维的发展。《九色鹿》一课教学中,学生自己能读懂的不问,学生暂时无法理解的不问,把问题问在＂促进思考、逐步领悟、提升素养＂的＂触点＂上,并通过追问、对比的策略解决问题,使学生的思维走向深入。