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高中数学教学中学生批判性思维的培养被引量：4

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摘要批判性思维是一种主动而积极的自我反思的思维过程,其独立性很强.教师在课堂中多途径调动学生全过程积极参与,并主动思考,让学生学会反省自己的思维,培养学生对思维自我检查和自我批评的愿望和习惯是十分重要的.文章主要讨论有关高中数学批判性思维的有关问题,并就提高高中生课堂中批判性思维提出了些可行的的措施.

作者刘晓燕

机构地区江苏省栟茶高级中学

出处《数学之友》 2018年第12期36-37,共2页

关键词批判性思维高中数学中学生数学教学培养思维过程自我检查全过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2018年第12期

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