摘要
本科新生是高校图书馆的重要用户群和重要服务对象。深圳大学图书馆借新生入馆教育之契机,对深圳大学2014级新生进行问卷调查,了解其大学前利用图书馆情况及其通讯工具和电子阅读器的拥有情况。本次调查主要内容包括交流方式、阅读习惯、利用图书馆情况和信息素养培养4个方面,并在调查分析的基础上提出针对性的建议。
出处
《内蒙古科技与经济》
2018年第11期110-112,115,共4页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金
深圳大学人文社会科学青年教师扶持项目"大学生信息行为实证研究--以深圳大学本科生为例"(项目编号:14QNFC50)研究成果之一