构建基于篇章语用学的立法篇章理解模型

篇章语用学理论提出不能孤立地观察和描述篇章,而必须将其融入人的行为实践及具体的交际情景当中。基于篇章、人与世界的三元互动关系及篇章和法律之间的密切关系,作者试图构建立法篇章理解模型,以期改善法律交际并推动依法治国的进程。