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批判性讨论:范爱默伦的批判性思维模型 被引量:1

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摘要 语用—辩证法理论家将批判性讨论视为批判性思维的模型,论辩话语的分析、谬误的辨识和论辩的评估构成批判性思维教学的主要内容。批判性讨论模型包括的主要构件是:方法论出发点、讨论四阶段、批判性讨论参与者的行为准则和策略机动。
作者 武晓蓓
出处 《文教资料》 2018年第12期69-70,共2页
基金 2017年度陕西省教育厅科学研究项目(17JK0839)
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