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心理暗示在高校舞蹈形体课教学中的运用探析
被引量:
3
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摘要
舞蹈,之所以能够在精神上给人带来美的享受,是因为舞者的形体美能够给人带来最直接的视觉刺激,因此,在高校舞蹈教学中进行舞蹈形体课的开展是十分必要。有研究表明,心理暗示能够在极大程度上促进人类形体的塑造,基于此,本文旨在研究心理暗示在高校舞蹈形体课教学中的运用,希望能够为高校舞蹈形体课的全面开展提供一些建议。
作者
宋静
机构地区
潍坊学院
出处
《黄河之声》
2018年第10期117-117,共1页
Song of The Yellow River
关键词
心理暗示
高校舞蹈
形体课教学
运用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J70-4 [艺术—舞蹈]
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