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构建班级人格文化场 促进学生有效发展

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摘要 一个班级团队的精神文化面貌,不仅取决于每一名成员的素养,也取决于成员间的相互协作、相互配合,这样才能均衡、紧密地结合,形成一个强大的整体。作为班级文化的一种载体,无论是班级物质文化场,还是班级精神文化场,都会对学生的发展起着凝聚和辐射的功能,并且成为一种更为厚重的教育资源,促其健康成长。
作者 陈荣国
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第4期40-40,共1页
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