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翻转课堂：“互联网＋教师培训”和传统培训结合的最佳方式

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摘要 “互联网＋”技术将教师培训推向了新一轮改革之中,使得培训内容、培训资源、培训手段和培训评价不断发展,不过单纯的互联网＋教师培训和传统培训虽然都有各自的优势,也有其不足,如何取长补短,趋利避害,实际上可以充分利用构建“翻转课堂”式教学之模式,将传统培训和互联网＋教师培训整合起来,为培训提供多种模式.

作者石钰峰

机构地区常州市教师发展中心

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第5期5-6,8,共3页

基金江苏省教育科学“十三五”规划2016年度青年专项普教立项课题《知识管理视角下的混合式教师培训研究》,批准号：C-c/2016/02/68.

关键词翻转课堂构建互联网+教师培训

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第5期

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