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小学语文教育中的生态理念渗透

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摘要生态文明理念养成最重要的是通过学校教育培养具有现代生态理念的人,形成人与自然、人与环境的和谐共处.因此,让绿色、生态理念在小学生中生根发芽就是在用最小的生态环保成本获取最大的生态环保效益,其有效实施具有长远的战略价值.

作者文德义

机构地区重庆市教科院巴蜀实验学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第5期45-45,共1页

关键词小学语文生态理念渗透

分类号 F270 [经济管理—企业管理]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第5期

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