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初高中数学衔接及函数模块教学研究

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摘要本文旨在明确指出现有初高中数学衔接出现的实际问题及高中数学必修一（函数部分）模块教学存在的现实问题,并针对这些问题,结合自己的教学实践与思考,提出解决问题的思路、措施和方法.

作者刘俊杰

机构地区重庆市江津第五中学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第5期62-63,共2页

关键词初高中数学衔接函数模块教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第5期

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