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浅谈小学数学作业的合理设计
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摘要
布置作业是一个阶段的教学任务完成后,必不可少的一环,它既是对阶段性学习效果的一种检测和 巩固.作为教师,要做到布置作业不但能促进师生关系的和谐发展,还要吸引学生自觉完成作业.
作者
叶丁慧
机构地区
南康区唐江镇红旗学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第5期80-80,共1页
关键词
小学数学
作业设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2018年 第5期
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