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以读促写,提升初中生英语写作水平

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摘要在初中英语学习中,需要对学生的说写能力进行提高,提高学生的口语交际能力及写作水平.本文主要对现今情况下,浅谈如何依托以读促写,促进学生的口语交际及写作同步发展.

作者王旭东

机构地区南康区第八中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第5期92-92,共1页

关键词初中英语写作以读促写

分类号 G633.410.3 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第5期

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