摘要
"学徒制"人才培养模式通过师傅带徒弟、工学结合的方式,充分整合利用企业资源和学校教育资源,深化校企合作,使人才培养和企业发展相融合,将理论与实践真正结合起来,真正实现"教、学、做"一体化,为企业培养实践动手能力强的高素质技能型专门人才。文章以保定职业技术学院畜牧兽医专业为例,对"学徒制"人才培养模式进行了实践和探索。
出处
《河北职业教育》
2018年第3期28-30,共3页
Hebei Vocational Education
基金
河北省教育厅人文与社会科学重点课题(2017201027306)