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初中生数学自主学习能力的有效培养

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摘要自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而自觉的行为,它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与精神、积极思考的行为.初中数学教学中要实现以学生为主体,既要加强学生基础性学习能力,又要提高学生的发展性学习能力和创造性学习能力,从而培养学生终身学习的愿望和能力.

作者卢卫兰

机构地区南康区第五中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第6期85-85,共1页

关键词初中数学自主学习创设情境

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第6期

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