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核心素养在历史教学中的渗透与运用

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摘要 历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所养成的相对稳定的,必备的,具有历史学科特征的思维品质和关键能力.在讲课的过程中,在不同的环节恰当的滲透这五个方面,真正实现从知识本位到学生素养发展本位的转型,使育人文化得到理性回归.
机构地区 琚湾镇蔡阳中学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第6期108-108,共1页
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