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观念、实践和创新需有机结合

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摘要 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程.以更新科学教育观念为前提,以发展学生科学素质为核心,以培养学生创新精神和实践能力为起点,精心预设了每一节课,坚持与学生共同学习共同交流共同进步.
作者 兰明杰
机构地区 中枢二小
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第6期143-143,共1页
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