小学语文阅读教学中“语用型课堂”的构建

语文作为一门综合实践应用性较强的学科,在新课程改革的背景下愈发受到人们的重视,而阅读教学在语文教学中一直占据着重要的教学地位,作为教师的我们应当在语文课堂教学中突出语言文字的重要性,根据学生的理解能力和认知水平制定语用课堂教学内容。因此在小学语文阅读教学实践中构建语用型课堂就成为了新课标改革背景下的必然趋势。本文就小学语文阅读教学中语用型课堂的构建进行探究。