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“读写结合”教学模式,构建高效初中语文课堂

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摘要 在初中语文课堂教学中,"读"与"写"存在必然联系,通过阅读可以进一步丰富学生的写作素材,拓展学生的写作思维;同时,通过写作还可以进一步培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读水平。
作者 顾云霞
出处 《作文成功之路(小学)》 2018年第6期63-63,共1页 A Successful Way to Compositions
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