守望与传承——关于编纂中华优秀传统文化教材的思考

在举国上下致力于传承与弘扬中华优秀传统文化的新时代,在学校教育领域设置课程、编纂教材,以便对莘莘学子进行中华优秀传统文化的教育,已经成为越来越多的人参赞的教育事业。我忝列为参赞者中的一员,于2014年2月在我执笔撰写的《中国传统文化基础教材》的＂出版说明＂中陈述了我与我的同道之所以参赞的理由：近百年来,中国传统文化命运坎坷,最近一二十年渐有否极泰来的转机,传承和弘扬优秀传统文化几乎成为全民共识。